Gehirn&Geist
Dezember 2008
Seit Hirnforscher ihre Erkenntnisse über die neuronalen Grundlagen von Lernen und Gedächtnis in Empfehlungen für besseren Schulunterrricht ummünzen, laufen viele Pädagogen Sturm dagegen. Die Ratschläge der "Neurodidaktiker" seien entweder trivial oder für die Praxis untauglich. Was steckt hinter solchen Scharmützeln? Und wie können Hirnforscher und Pädagogen vielleicht doch an einem Strang ziehen – für eine bessere "Schule morgen"?
Außerdem erläutern wir in einem Hintergrundbericht zur aktuellen Weltfinanzkrise die Wurzeln der Gier im Gehirn und schildern, warum mehr und mehr Wirtschaftpsychologen ihr Augenmerk weg von den Managern hin zum einfachen Mitarbeiter lenken.
Weitere Themen der neuen Ausgabe unter anderem:
Märchen und Mythen - Spiegel unserer Psyche
Computersucht - Was Spiele-Junkies vom Bildschirm wegbringt
Orgasmusforschung - Wie wir den Gipfel der Lust erklimmen
3 » Editorial: Lernen fürs Leben kostenfrei
8 » Leserbriefe kostenfrei
Geistesblitze
10 » Falsche Fährte
Zwischenmenschlicher Kontakt verleitet bereits Säuglinge zu Irrtümern
11 » Die Kraft der Einbildung
In unsicheren Momenten sehen wir Zusammenhänge, die gar nicht existieren
12 » Verkauft!
Angst vor dem Verlieren treibt Menschen zu überzogenen Geboten
13 » Aus Erfahrung klug
Wie Kinder auf Lob und Kritik reagieren, hängt von ihrem Altern ab
14 » Das Fürchten verlernen
Bei Labormäusen lassen sich einzelne Erinnerungen gezielt ausschalten
14 » Schattenspiele
Wir imitieren andere - auch wenn sie gar nichts tun
Psychologie
16 » Spotlight auf die unteren Ränge
Was macht Unternehmen krisensicher? Weniger das Schalten und Walten der
Manager als vielmehr das Engagement der Mitarbeiter. Deshalb erforschen
Wirtschaftspsychologen neuerdings verstärkt die Bedürfnisse der Geführten – der
"Follower"
22 » Wie ein offenes Buch
Spannende Geschichten faszinieren auch Forscher. Denn Mythen, Märchen und
Legenden verraten eine Menge darüber, wie die menschliche Psyche funktioniert
Brennpunkt
28 » Sucht nach virtuellem Prestige
Bei vier von fünf Computerspielsüchtigen schlägt eine neue Therapie an. Psychologe
Klaus Wölfling erklärt, warum Onlinegames so gefährlich sind und was seinen
Suchtpatienten hilft
Titelthema
36 » Neurodidaktik auf dem Prüfstand
Neurobiologische Erkenntnisse sollen helfen, den Schulunterricht zu verbessern. Den
Thesen der Neurodidaktiker stellen Kritiker fünf Hauptargumente entgegen. Wer hat
Recht?
44 » Lernen - vom Gehirn aus betrachtet Leseprobe kostenfrei
Schulexperte Ulrich Herrmann plädiert für eine bessere Zusammenarbeit von
Hirnforschern und Pädagogen
53 » Schule fürs Leben
Das Thüringer Bildungsprojekt "Nelecom" soll den Spaß am Lernen fördern
56 » Das Geheimnis von Munderkingen
Eine Realschule in Schwaben schnitt bei "Pisa" glänzend an. Wie lautet das
Erfolgsrezept?
Hirnforschung
60 » Auf dem Gipfel der Lust
Was geht während des sexuellen Höhepunkts im Gehirn vor sich? Überraschende
Antwort: Beim Orgasmus wird es merkwürdig still im Oberstübchen - zumindest bei
Frauen
66 » Hauptsache: mehr! Leseprobe kostenfrei
Für viele Menschen besitzt die Aussicht auf Profit und Reichtum eine ungeheure
Anziehungskraft. Doch zeigen Studien, dass noch mehr Geld meist nicht glücklicher
macht. Dem Paradox liegt ein verbreiteter Irrtum zu Grunde: der Antizipationseffekt
70 » Besser Denken: Innovation mit System
74 » TV- und Radiotipps, Termine
Bücher und mehr
81 » Geschenktipps aus der Redaktion
82 » Deutliche Worte
83 » Geblinzelte Memoiren
84 » Das Lernen lernen
85 » Zeitungsprosa für die Ohren
87 » Mensch statt Patient
89 » Wahrer als die Wirklichkeit
90 » Vorschau Januar/Februar 2009 kostenfrei
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