Spannende Lernstrategie
 Kleinkinder lernen Wörter für interessante Gegenstände besser

wissenschaft.de - 22.03.2006 - Psychologie

Welche Wörter kleine Kinder als erstes lernen, hängt von ihren Interessen ab. So prägen sie sich bereits im Alter von zehn Monaten die Namen von bunten Gegenständen, die zusätzlich noch spannende Geräusche von sich geben, im Gegensatz zu den Bezeichnungen langweiliger Objekte sehr gut ein, haben amerikanische Forscher gezeigt. Ältere Kinder nutzen dagegen eine andere Strategie zum Lernen: Für sie sind Hinweise und Informationen, die sie von einer Bezugsperson erhalten, wichtiger als der Gegenstand selbst.

Lesen Sie weiter