Die Liste der Besten
 Rankings können Lehrer und Schüler zu höheren Leistungen motivieren Von Jan-Martin Wiarda

DIE ZEIT, 01.12.2006 Nr. 49 S. 85  
 

Ein Galadinner war es nicht gerade. Zusammengeschobene Tische, eine ungebügelte Tischdecke; kein Sekt, keine Schnittchen. Immerhin, die Miene der Bildungssenatorin war feierlich, als sie den sechs Schulleitern die Büchergutscheine überreichte. 200 – in Worten: zweihundert – Euro pro Schule für neue Schulbücher, einzulösen natürlich nur gegen die ordnungsgemäße Vorlage von Quittungen.

Über dem knausrigen Behördencharme der Feierstunde hätte man fast vergessen können, dass eine Deutschland-Premiere ablief, als Senatorin Alexandra Dinges-Dierig (CDU) Ende Oktober in aller Öffentlichkeit sechs Hamburger Grundschulen für ihre herausragenden Leistungen im landesweiten Vergleichstest Kess 4 auszeichnete. Das sind die 6 besten Grundschulen in Hamburg titelte am nächsten Tag die Bild-Zeitung,eine geradezu sensationelle Schlagzeile, denn eine offizielle Belobigung von Schulen hat es hierzulande nie zuvor gegeben, Schülerleistungen wurden von den Kultusministerien meist wie Staatsgeheimnisse behandelt – oder, bis vor wenigen Jahren, gar nicht erst gemessen.

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