Die Mathe-Revolution
 »Sinus« verändert den Mathematikunterricht an deutschen Schulen. Ein Beispiel aus Brandenburg zeigt, wie 
Von Julian Hans

DIE ZEIT Nr. 41 vom 05.10.2006

Nur manchmal hat Monika Springstubbe noch Probleme mit der neuen Methode, mit der sie seit einigen Jahren Mathematik unterrichtet. Es könnte jemand über den Flur des Bertolt Brecht Gymnasiums gehen, fürchtet sie, und das Stimmengewirr hören, das aus ihrer Klasse dringt. Was denkt der sich? Und wenn er dann die Türe öffnete, um zu sehen, was los ist, böte sich ihm ein ungewohntes Bild: Schüler stecken ihre Köpfe zusammen und reden, der Platz vor der Tafel aber ist leer. In der letzten Reihe sitzt Monika Springstubbe, geblümte Bluse, blonde Dauerwelle, und lächelt vergnügt.

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